號
外
我校再次获评“上海市文明校园”！
近日，在上海市文明办公布的—年度“上海市文明校园”名单上，我校再次榜上有名。此前，学校已蝉联七届“上海市文明单位”称号，这是继—年度首届“上海市文明校园”评选后，我校第二次获此殊荣。这份出色的成果离不开全校师生的共同努力，更为学校增添了又一抹亮色。
接下来让我们一起回顾一下这两年学校“文明校园”创建的精彩内容吧~
一、坚持党建引领，落实教育使命
创建过程中，学校制定了《创建文明校园工作管理办法》，落实部门工作责任制，做到有计划、有检查、有考核，党员示范引领，带动创建工作全面开展，保证创建工作有序、有力、高效。
通过全校教职工大会、科室学习、支部生活、工团活动，广泛宣传创建文明校园的重要意义，部署“创建”工作任务，宣传“创建”典型事例，有力营造“创建”氛围。
1
迎新联欢会现场
2
参观“城市荣光——庆祝上海解放70周年”主题展览
3
七一表彰大会暨“四史”学习教育专题党课
4
年度党风廉政建设大会
5
校党委召开巡视整改专题组织生活会
6
校团委荣获“年度杨浦区五四红旗团组织”称号
二、厚植家国情怀，聚焦核心价值观养成和践行
爱国教育贯穿教学全程——以党办、团委、学生处、基础教学部等为班底，思政教师为骨干，班主任、专任教师为主体，学校整合资源、构建团队、编好教材，将核心价值观全面渗透到课程教学、教学标准、教案中。以思政为抓手，创新育人手段，学校将十九大精神及习近平新时代中国特色社会主义思想融入课堂，形成“平语近人进课堂”教学成果集。
老师们在集体备课
级新生入学教育
“云参观中共一大会址”红色直播
《歌声与信仰》音乐情景德育课
“平语近人进课堂”教学成果集
厚植优秀传统文化教育——每年的清明祭扫烈士陵园活动、十八岁成人仪式、中秋节写感恩家书等已成为校园品牌。积极响应“厉行节约，反对浪费”的倡议，“光盘行动”深入人心，“丰收时节话勤俭”主题作品征集活动在全校掀起热潮。
清明祭扫烈士陵园
十八岁成人仪式
“家国爱，贸易情”国庆中秋活动
节约粮食主题画报
丰富活动锻造理想信念——在《攀登者》影片放映的首场中职专场上，邀请影片主创人员与全校师生共话对祖国的热爱与敬意，通过观影和影评征文评比活动，坚定理想信念，增强社会责任感。
学生参加《攀登者》观影活动
三、弘扬抗疫精神，凝聚正能量攻坚克难守初心
面对疫情网络教学模式的“新挑战”，全体教师坚守阵地“一个都没少”。诸秀炯、张海娟老师承担了市中职英语、语文网络课程的录制任务，时间紧、任务重、要求高，她们连续两周挑灯夜战，逐一攻破难题。她们用坚强、坚持与坚韧诠释了教师的初心使命。
全体教师坚守阵地
诸秀炯、张海娟两位老师录制上海市中职英语、语文网络课程
为确保春节期间留沪实习的云南学生安然无恙，班主任、实习指导教师和企业联动，党员干部与老师结对，共同做好学生疫情防控的教育指导；老师自发制作线上联唱《让世界充满爱》为宅家师生带去温情；校团委组织开展“今朝学习抗疫英雄，明天争当时代先锋”线上主题活动，团员青年踊跃互动。
学校老师开展疫情防控的教育指导和安全防护工作
下左：学校老师云合唱《让世界充满爱》
下右：校团委组织开展线上学习宣传活动
校党委班子率队走访近50家企业，了解企业的特点、需求，调研创新产教融合下的人才培养模式。学校首批通过全国教学诊断与改进实验性复核；物联网技术等四个市级品牌专业验收通过，国际商务专业被认定为上海市示范品牌专业；入选上海市教育信息化应用标杆培育校，成功申报上海市中职优质学校培育校，不断提高学校办学能力和治理水平。
校党委班子率队走访企业
学校诊改试点被专家认可
国际商务专业成为上海市示范性品牌专业
入选上海市教育信息化应用标杆培育校
四、传承工匠精神，致力优化职业教育人才培养
学校建有“技能大师工作室”“名师培育工作室”共5个，实行“大师+名师”联动，通过以赛促教、课堂教育、主题活动、榜样引领等多种形式，将工匠精神注入人才培养过程。
在第46届世界技能大赛焙烤项目上海选拔赛、中华人民共和国第一届职业技能大赛物联网项目上海选拔赛中，我校学生双双夺魁。两名学生被授予“全国技术能手”称号。成功的背后是艰苦付出、高度专注和工匠精神。
1
我校3名学生在第46届世界技能大赛烘焙项目上海选拔赛中分别取得第一、第三、第五的好成绩
2
我校学生获得花式咖啡制作项目一等奖
3
我校学生参加全国月饼技术比赛获奖
4
学校老师陪同参赛学生训练
5
技能大赛上的食品学生风采
6
我校学生蓝天斩获世赛烘焙项目上海选拔赛一等奖
“技能大师进校园”系列活动邀请业内专家开展专题讲座，聘请行业大师辅导师生强化训练，孕育和弘扬工匠精神，致力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
“技能大师进校园”系列活动
五、传播城市精神，共建共享携手助力师生成长
开展“送教入滇，职场领航，
转载请注明：http://www.bailiqing.com/dxdm/8093.html
