一、高考命题热点及地位：
本专题为高考高频考点，总分值大约在8—15分之间。
主要考查内容：
1.古代世界政治：
（1）古希腊民主政治；
（2）古罗马的法律；
2.近现代世界政治：
（1）近代西方代议制；
（2）社会主义运动的发展；
（3）世界格局；
二、时空定位及知识导图：
1.古代希腊和罗马：
2.近代西方代议制：
3.社会主义运动：
4.世界格局：
三、高考考点：
考点一：古希腊（雅典）民主政治
一、希腊（雅典）民主政治形成的条件（原因）
1.自然环境——古希腊地理环境（海洋文明）；
海洋文明→古希腊的经济以商业为主，海外贸易繁荣→宽松自由的环境→有利于民主政治的产生
2.社会环境——古希腊的城邦制度；
城邦具有鲜明的特点：小国寡民、未建立君主专制、城邦公民珍视自由与权利、城邦商品经济发达、富含民主意识与科学精神的城邦文化。
3.人文环境——古希腊公民的自身素质；
从小培养参政能力；公民珍视自由不屈从权威；有强烈的集体荣誉感。
二、希腊（雅典）民主政治形成过程
1.梭伦改革（奠基）：
（1）内容：
①经济：颁布“解负令”废除债务奴隶制
②政治：按财产划分等级；建立四百人会议；建立公民陪审法庭；公民大会成为 权力机关。
（2）地位：一定程度上改变贵族专权局面，促进雅典民主政治和商品经济发展；为雅典民主政治奠基。
2.克里斯提尼改革（确立）：
（1）内容：建十个地区部落，实行以地域为基础的行政选举制度；设立五百人议事会和成立十将军委员会；
实行陶片放逐法。
（2）地位：雅典国家最终形成；民主制度最终确立。
3.伯利克里改革（顶峰）：
（1）内容：扩大公民参政范围；扩大五百人议事会、公民大会、陪审法庭的权利；发放工资和观剧津贴
（2）地位：希腊民主政治进入“黄金时代”。
三、希腊民主政治的影响：
1.积极作用：
①对个人－－塑造完整人格。
②对社会－－催生伟大文明。
③对后世－－开民主政治先河。
2.局限性：
①民主的性质----建立在奴隶制基础上的少数人的民主；
②民主的范围——直接民主只适用小国寡民；
③参政方式——轮番而治、抽签选举容易导致权力滥用和误用。
四、雅典民主体现的基本原则：
1.主权在民：公民大会
2.法律至上：略
3.轮番而治：抽签选举
4.公民平等：投票表决
考点二：罗马人的法律
1.形成阶段：习惯法到成文法（表现形式）
（1）罗马建城到共和国建立之初——习惯法。
（2）公元前年颁布《十二铜表法》—— 部有章可循的成文法。
2.发展阶段：公民法到万民法（适用范围）
（1）罗马建国（公元前年）到公元前3世纪中叶——公民法。
（2）共和国到帝国过程中形成万民法。
（3）从适用范围、程序、内容上区别公民法与万民法。
3.高度成熟：自然法精神
4.完备阶段：6世纪东罗马帝国皇帝查士丁尼汇纂《民法大全》（体系完备）。
考点三：近代西方民主政治的确立与发展（高考重点）
一、英、美、法、德四国走上资本主义道路的方式、政体形式及政体建立标志：
国家
走上资本主义道路的方式
政体形式
政体建立标志
英国
“光荣革命”——资产阶级革命
君主立宪制
年《权利法案》
美国
独立战争(双重性质）
总统共和制
美国《年宪法》
法国
法国大革命——资产阶级革命
民主共和制
年《法兰西第三共和国宪法》
德国
王朝战争的方式实现统一
君主立宪制
年《德意志帝国宪法》
二、英国君主立宪制度的确立：
年新议会召开—资产阶级革命——年光荣革命——年《权利法案》初步确立君主立宪制度——年责任内阁制形成——年议会制改革
三、美国总统共和制的确立：
1.邦联和联邦的区别：
（1）邦联：
①概念：是若干独立国家为军事、外交或贸易等方面的利益组成的联合体，各成员国保有主权。
②代表：俄白联盟、欧盟
③特点：松散的联盟；中央无权，地方权利大。
（2）联邦：
①概念：是具有统一主权的国家，其成员国加入联邦后不再享有完全的主权，但保留一些管理内部事物的权力。
②代表：美国
③特点：中央集权，地方保留部分权利
2.美国共和政体的确立——《年宪法》
（1）三大原则：联邦制原则、分权制衡原则、民主原则
①联邦制原则:中央集权与地方分权相结合,建立了强有力的中央政府，保证了国家统一。地方有一定的自治权，避免过度集权。
②分权制衡原则（三权分立——孟德斯鸠思想的实践和运用）：立法、行政、司法三权分立，互相制约。
③民主原则：总统和议员由民选产生。
（2）宪法的内容：略
（3）宪法协调了三种关系：
①中央和地方的关系：中央集权，地方保留一定的自主权；
②大州和小州的关系：参议院每州2名，众议院按人口比例选出；
③南方和北方的关系：南方州的黑人奴隶5人算3人。
（4）评价：
地位：近代资本主义世界 部比较完整的成文宪法。
积极：
①奠定了美国政治制度的法律基础，并对以后资本主义国家制度的建立起到示范作用；
②加强了国家的权力，体现了分权与制衡原则，保障了资产阶级民主制度；
③地方自治权与中央政权形成和谐统一的关系，有利于资本主义的发展，带来美国长期稳定。
局限：
①没有真正解决人权问题，对印第安人、黑人歧视严重；
②妇女、印第安人、黑人奴隶的选举权被剥夺;
③给各州一定的自治权，容易导致州权主义泛滥。
(5)两党制：“驴象之争”
四、资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展：
1.法国：共和制度发展的曲折性（一票共和：年）
年法兰西 共和国——年法兰西 帝国——年法兰西第二共和国——年法兰西第二帝国——年法兰西第三共和国——年宪法，共和政体正式确立（注意比较法国和美国的不同）
2.德国：德意志帝国宪法标志着君主立宪制的确立（实质是君主专制）
考点四：从科学社会主义理论到社会主义制度的建立
一、马克思主义的诞生和巴黎公社运动（本内容不是高考的热点，涉及的高考试题较少，高考命题有以下特点：以选择题为主，多为基础知识的直接考查，偶有与其他主干知识的综合，分值相对较低，属于高考多年的冷点）
1.马克思主义诞生的历史条件：
（1）经济前提：工业革命促进了资本主义迅速发展的同时也暴露了资本主义社会的各种弊病。
（2）阶级条件：欧洲三大工人运动兴起，工人阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台。
（3）理论基础：批判继承了英法空想社会主义、德意志古典哲学和英国古典政治经济学。
（4）主观实践：马克思和恩格斯的个人努力。
2.马克思主义的三大理论来源：
（1）德意志古典哲学——马克思主义哲学
（2）英国古典政治经济学——马克思主义政治经济学
（3）英法空想社会主义——科学社会主义
3.诞生标志：年《共产党宣言》发表
4.影响：无产阶级运动有了科学理论的指导
5.巴黎公社：年，阶级矛盾和民族矛盾激化的结果
（1）公社措施：略
（2）性质：是无产阶级专政的 次尝试
（3）失败的根本原因：发生社会主义革命的条件尚不成熟，资本主义发展程度不够。
二、十月革命
1.发生条件：
（1）19世纪末20世纪初，俄国和世界主要资本主义国家一样进入帝国主义阶段，但仍然相对落后。（列宁认为，帝国主义是通往社会主义的窗口）。
（2）社会矛盾尖锐严重阻碍了社会的进步，其中沙皇专制和人民之间的矛盾是各种矛盾的焦点
上述两个方面导致俄国成为帝国主义链条上最薄弱的环节
（3）俄国有比较成熟的无产阶级政党，无产阶级力量相对集中
（4）一战中俄国不断失败成为革命的催化剂
2.革命过程：二月革命（资产阶级民主革命，革命后出现两个政权并存局面）——四月提纲（任务：从资产阶级民主革命转变为社会主义革命；方式：和平过渡）——七月流血事件（和平已经不可能两个政权并存局面结束）——十月革命（实际时间是11月，俄历10月，性质：社会主义革命，建立苏维埃政权）
3.历史意义：
（1）十月革命是人类历史上 次获得胜利的社会主义革命；
（2）建立起新型的无产阶级专政，开辟出社会主义发展的道路；
（3）十月革命的胜利，鼓舞了各国无产阶级和殖民地半殖民地人民寻求解放的斗争；
（4）开创了国际社会主义运动的新局面，也为俄国的社会发展开辟了一条新的道路。
考点五：当今世界政治格局的多极化趋势
一、两极格局：（近年高考对本讲内容的考查有逐步增多的趋势。从题型上看，以选择题为主。从命题角度看，主要以历史材料或历史图片为依托，检测学生的分析和比较能力。）
1.两极格局的含义：两极指两种社会意识形态，即两种社会制度，资本主义和社会主义，并非单指美苏两国；
2.两极格局下的具体形势：全面冷战，局部热战
（1）冷战含义：指除直接战争外的一切对抗形式，形式多样（如政治、经济、军事、思想文化等），对应的是直接战争形式，即热战；
（2）冷战的形成背景：
①美苏社会制度、意识形态的根本对立
②以美、苏为主导的雅尔塔体系确立；
③二战结束，美苏失去了同盟的基础；
④美国确立了称霸世界的全球战略;
⑤苏联确保东西边界安全,努力扩展自己的势力范围.
（3）冷战的形成过程：
美国方面：
①丘吉尔的铁幕演说——揭开冷战序幕
②杜鲁门主义——政治方面的表现（年3月，正式形成）
③马歇尔计划——经济方面的表现（年6月，又称欧洲复兴计划，实质是通过对欧洲的经济援助和扶持，政治上控制各国，对抗苏联）
④北大西洋公约组织——军事方面的表现（年）
苏联方面：
①九国共产党和工人党情报局——政治方面
②经济互助委员会（经互会）——经济方面
③华沙条约组织——军事方面（年，两极格局形成）
（4）冷战的影响：
①德国分裂， ，越南战争，古巴导弹危机等
②第二次世界大战改变了世界政治格局。战后初期形成以美国为首的帝国主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营对峙的局面，表明近代以来以欧洲为中心的世界政治格局被以美苏为两极的世界格局所取代
③双方在政治、经济、军事上相互抗争，“冷战”和“热战”交替并用，世界并不太平;
④大国相互制约，没有发生新的世界大战，世界格局向多极化转化。
二、世界多极化趋势的出现与加强
（一）走向联合的欧洲（欧共体——欧盟）
1.背景：
（1）现实原因：第二次世界大战使西欧丧失了世界政治经济中心的优势地位，要重新在国际事务中发挥有力影响，必须联合起来。
（2）根本原因：经济发展的需要。在经济的恢复和发展过程中，西欧国家间的联系日益密切。
（3）政治因素：美苏争霸的影响。在美苏两极格局下受到美国的控制和苏联的威胁，需保障自身安全和发展。
（4）思想因素：欧洲传统的统一思想的影响
2.欧洲一体化进程：年欧洲煤钢共同体——年欧洲经济共同体、欧洲原子能共同体——年欧洲共同体（法德和解是欧洲联合的前提）
3.影响：
（1）促进了欧洲经济的发展和实力的增强。
（2）西欧国家开始摆脱美国的控制，推行独立自主的外交政策，严重削弱了美国的霸权地位。
（3）资本主义世界逐渐形成了美、日、西欧三足鼎立的局面。
（4）冲击了两极格局，促使世界朝多极化方向发展。
（二）日本谋求政治大国地位（经济实力的提升导致）
（三）不结盟运动：亚非拉发展中国家，年，宗旨：独立、自主、非集团、不结盟
（四）俄罗斯的崛起
（五）新中国成立及中国的改革开放
三、世纪之交的世界格局
1.东欧剧变：（剧变，社会性质的根本改变，社会主义变成资本主义）
2.东欧剧变的原因：
①根本原因：高度集中的政治经济体制僵化，阻碍生产力发展,导致经济危机。
②历史原因：东欧各国照搬苏联模式，受制于苏联。
③现实原因：戈尔巴乔夫改革引起东欧动荡。
④外部原因：西方的“和平演变”政策。
3.苏联解体：(年，苏联的解体有双重含义：一是国家政权性质发生根本变化，背离了社会主义方向，二是同时伴随着瓦解，分裂为15个国家)
（1）原因：
①根本原因：高度集中的政治经济体制僵化，阻碍生产力发展,导致经济危机。
②直接原因：戈尔巴乔夫改革引起东欧动荡。
③外部原因：西方的“和平演变”政策。
4.如何正确认识东欧剧变和苏联解体：
（1）东欧剧变和苏联解体并不能说明社会主义失败，只是表明苏联模式失败，社会主义遭受重大挫折。
（2）历史从来都是在曲折中前进的，挫折是暂时的，社会主义还处在初级阶段，社会主义理论和实践还不够成熟，大部分社会主义国家经济基础薄弱，社会主义经济建设缺乏经验，加之西方资本主义实力敌视、遏制乃至颠覆社会主义国家。这些因素使社会主义的发展道路不可能一帆风顺。
（3）实践证明，社会主义需要通过不断的改革来逐步改善。社会主义各国应走符合本国实际的道路，不能拘泥于一种模式。
5.冷战结束后的国际形势：和平与动荡并存，多极化趋势加强（现阶段表现为“一超多强”）
四、检测题
1.公元前5世纪的一天，全体雅典公民集会于卫城。人们对泰米斯托克利言论纷纷，说这位民主派 、反波斯英雄正变得专横跋扈，并将他的名字划在碎陶片或贝壳上，最终他得票过半而遭放逐海外。由此可见，古代雅典民主是（）
A.直接民主B.民主派专有的民主
C.代议制民主D.大多数居民的民主
2.公元前年，波斯帝国发动对雅典的马拉松战争，根据当时雅典的政治体制，作出应战决定的是（）
A.元老院B.五百人议事会
C.公民大会D.十将军委员会
3.英国学者梅因指出：“所有古代社会往往为了轻微的骚动就有被颠覆的危险,所以单单出于自卫的本能,就足以迫使罗马人要想出某种方法来安排外国人的权利和义务,否则他们也许会——而这是古代世界中一种重要的危险——用武力斗争来解决争执。”下列各项与此相吻合的是（）
A.罗马共和国发展为罗马帝国
B.罗马法由习惯法发展到成文法
C.罗马法由公民法发展为万民法
D.罗马法由零散发展到系统完备
4.恩格斯曾说，“如果认为希腊人和野蛮人、自由民和奴隶、公民和被保护民、罗马的公民和罗马的臣民(指广义而言)，都可以要求平等的政治地位，那么这在古代人看来必定是发了疯。”这段材料可以为解释以下哪一观点提供佐证（）
A.罗马帝国已经没有了公民与臣民的界限
B.雅典民主政治的本质意图就是要建立社会的平等
C.古代希腊罗马各个阶层都能参与政治
D.不平等的思想才是古代希腊、罗马正常的思想
5.“如果在夜里行窃的人被人当场杀死，则这种杀人的行为被认为是合法的。”（《十二铜表法》第八表，第十二条）。以上规定反映的实质是（）
A.保留了野蛮的习惯法
B.极力维护私有财产
C.保护雅典平民的利益
D.重视美德的培养
6.公元前年的罗马《索贿罪法》规定，主持审理贪污受贿案件的裁判官应按照法定程序，从拥有一定财产的居民中挑选50名陪审员，组成审判团参与审判。由此建立起来的陪审制（）
A.照搬了希腊的司法制度
B.标志着罗马法律的日趋完备
C.反映了罗马政体的改变
D.体现了罗马司法程序的进步
7.在自然法体系下，人人生而平等，都有资格享受某些基本权利。下列蕴含自然法观念的是（）
A.普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣
B.债务人应以物品而不以人身作为借款之抵押品
C.如果故意伤人肢体……则他本身亦应遭受同样
D.人口数目的计算法应是自由民加上黑奴之五分之三
8.“要式买卖”是罗马法移转所有权的最古老的方式。采用“要式买卖”时，当事人（主要是罗马市民）必须亲自到场，并由已达婚龄的市民五人出场作证，另由一已达婚龄的市民为司秤人。买卖时，由司秤人持秤，买受人一手持标的物或其他象征物，一手持铜块说：“依照罗马法律，此物应归我所有，我是以此铜块和秤买来的。”说毕，以铜块击秤，随即交给出卖人，买卖就告成立，买受人立即取得所有权。这表明罗马法的特征是（）
A.保护公民权利B.注重形式规则
C.保护平民利益D.保护贵族利益
9.年2月1日（当地时间），英国议会下议院投票通过政府提交的“脱欧”法案，授权首相特雷莎·梅启动“脱欧”程序。年3月29日英国政府正式启动脱离欧盟的程序，英国“脱欧”由此迈出标志性一步。“脱欧”问题实质上反映了（）
A.英国与欧盟其他成员国矛盾激化
B.欧洲一体化进程的中断
C.主权让渡与国家利益的冲突
D.多极化趋势进一步增强
10.《英国政治制度史》中说：“如果把年前后的历史变化联系起来看，谁也无法否认它是英国政治制度史上的一次以政变为形式的革命，而且视野拉的越长，其革命性就越明显。”这种革命性主要表现为（）
A.国家权力的重心决定性地自国王转至议会
B.推翻了封建专制王权，建立了议会制共和国
C.实现了从传统社会向近代民主社会的转变
D.工业资产阶级获得了更多的参政权和选举权
11.美国年宪法规定：“…… 法院大法官共9名，由总统提名，参议院批准，除非犯罪，任职终身……”这一规定的主要目的是（）
A.保障法官的人身安全B.实现三权分立
C.防止高级司法人员流失D.鼓励法官忠于职守
12.年制宪会议的核心人物麦迪逊说：“如果人都是天使，就不需要任何政府了；如果天使统治人，就不需要对政府有外来的或内在的控制了。”麦迪逊说这番话的意图是（）
A.邦联政府软弱无力B.联邦宪法权力至上
C.人民应监督政府D.分权以制衡独裁
13.年美国制宪会议期间，麦迪逊说到：“一种纯粹的民主政体——这里我指的是由少数公民亲自组织和管理政府的社会——不能制止派别斗争的危害。……赞成这种政府的理论政治家错误地认为，如果使人类在政治权利上完全平等，同时他们就能在财产、意见和情感上完全平等。共和政体，我是指采用代议制的整体而言，情形就不同了。”材料主要表明（）
A.麦迪逊主张建立一个统一的联邦政府
B.他反对人类在政治上的平等、民主
C.代议制的共和政体更有利于政局稳定
D.防范专制独裁的三权分立思想形成
14.在近代资本主义代议制确立的过程中，许多国家都设置了参议院这一机构。按年宪法的规定，有关法国参议院的说法错误的是（）
A.与众议院一起行使立法权
B.议员由间接选举产生，任期九年
C.与众议院联席会议选举总统
D.众议院有权否决参议院的决议案
15.有人说，德意志帝国虽然是资产阶级性质的君主立宪国，但“君主”是实，“立宪”是虚。下面不能说明这一观点的是（）
A.“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力”
B.“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会”
C.“建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝”
D.“由皇帝任命帝国宰相”
16.年尼克松宣布对亚洲的新政策：美国仍将发挥重要作用，并恪守业已承担的条约义务；但除非受到核大国的威胁，美将鼓励其亚洲盟友自己承担国内安全和军事防务的责任，而美则避免卷入越南式的战争；集体安全是美支持其盟友对付国内或核大国的威胁所谋求的一个目标。这反映了（）
A.美国对外政策发生根本性变化
B.美国全球战略从进攻转为防守
C.美国的军事重心开始转向欧洲
D.美国战略重心转向亚太地区
17.年，美国国家展览会在莫斯科举办。对于榨汁机和洗碗机等展品，赫鲁晓夫表示工人阶级决不会购买这些无用的小器具，当场引起了美国副总统尼克松的反对。这反映了当时（）
A.美苏冷战的重点从军事领域转向经济领域
B.美国霸主地位动摇.急需打开苏联市场
C.苏联轻工业发达，不需要进口这些器具
D.经济文化交流没有改变两国意识形态的对立
18.《全球通史》中写道：“……欧洲不再是世界棋盘上的一个卒子或两个卒子——东欧和西欧；中国也不再是苏联的卫星国或地位较低的伙伴。”材料主要表明（）
A.两极格局瓦解B.世界新格局形成
C.多极化趋势出现D.区域集团化发展
19.年，习近平主席指出：“世界上本无‘修昔底德陷阱’，但大国之间一再发生战略误判，就可能自己给自己造成‘修昔底德陷阱’。”阅读材料，回答问题。
材料一公元前5世纪，希腊联军在希波战争中取得胜利。其间，以雅典为首组建了提落同盟，雅典国力进一步增强，这引起原有霸主斯巴达及其领导的伯罗奔尼撒同盟的敌视。在伯利克里时期，双方矛盾不断加剧，最终导致战争爆发。古希腊历史学家修昔底德在《伯罗奔尼撒战争史》中认为，“使战争不可避免的真正原因是雅典势力的增长和因而引起斯巴达的恐惧”。后人把这一现象称为“修昔底德陷阱”。——编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》等
（1）概括材料中“修昔底德陷阱”的基本含义，并结合所学知识说明当时雅典强大的原因。
材料二如果德国认为更大的物质权力优势、更广阔的领土范围、神圣不可侵犯的边疆以及海上的 优势，是实现思想和道德上之领导地位必需的前提……那么英国一定会认为，德国肯定将力图削弱任何竞争对手的实力……其最终目的则是要拆散和取代英帝国。
——（英）艾尔·克劳《关于英国与法德两国关系现状的备忘录》（年）
（2）结合时代背景，分析英国担忧德国“要拆散和取代英帝国”的原因。说明英国应对的举措及其结果。
材料三在可见的未来，美国政府不能和苏联政权保持政治上的密切关系。在政治舞台上，应继续将苏联视作竞争对手而非伙伴……美国人民应该感谢上帝，他让美国人感受这种无法改变的挑战，从而使美国的安全依赖于他们的团结，以及接受历史希望他们承担的道义和政治领导责任。
——（美）乔治·凯南《苏联行为的根源》（年）
（3）指出材料三反映了美国怎样的心态，并分析其原因。比较材料二、三所涉及的对抗，其方式有何不同?
（4）综上，你认为大国应如何避免落入“修昔底德陷阱”。
20.阅读材料，完成下列要求。
材料一“美国梦的充辉顶点在布雷顿森林会议上展露无遗”。……无论在华盛顿还是海外，人们对布雷顿森林体系服务美国长远利益的初衷已不再有任何疑问，然而其他国家的领导人打消了疑虑，接受这样的思想：这个体系造福美国的同时也造福世界。
——《布雷顿森林体系70年之痒》《环球时报》﹣07﹣23
材料二布雷顿森林体系崩溃，牙买加体系建立，各国货币不再抚定含金量，黄金也不再用于官方结算，黄金的货币使命终结。……而当前美元仍然占各国外汇储备的65%左右，国际外汇交易的40%以上，国际贸易结算的50%以上……现行国际货币体系是一种浮动汇率体系。……弹性化、多样化的汇率制度将合国际经济一体化、资本流动量剧增，各国发展特色化的客观要求，外国国家尤其是发展中国家在经济开发、资本项目自由兑换化的过程中，汇率制度的弹性化为其保持货币政策的相对独立性提供基础前提。
——朱丰根、朱延福《现行国际货币体系基本特征与问题分析》
（1）据材料一并结合所学知识，指出“美国梦的光辉顶点在布雷顿森林会议上展露无遗”的具体表现。在实践中，“这个体系”是如何“造福美国的同时也造福世界”的？
（2）据材料二，指出牙买加体系与布雷顿森林体系在货币形态和汇率机制上的变化，这种变化反映了什么实质问题？
（3）20世纪80年代以来，世界性的金融危机频繁爆发，这种现象的出现说明了什么？（10分）
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