受新冠肺炎疫情的影响
自2月17日起
我校在众多平台开启在线教学新模式
参与我校在线教学的
来自9个国家的10余位外籍教师
遇到了时差、平台操作中文系统等难题
尽管难题众多
但他们仍努力克服
让我们一起走近
外教们的“线上课堂”
对中文不那么熟练的他们，不仅要提前进行备课，还要在休息时间认真研究使用何种软件、如何通过软件使网上授课达到最佳效果，便于学生理解和接受。值得欣慰的是外教们无论身处世界何地，都努力克服困难，顺利实现了跨洋连线网络授课，承担起英语、日语教学以及毕业论文指导等工作。
来自牙买加的Samantha、加拿大的Christine、日本的铃木老师、英国的Carl以及美国的Joseph，在线教学开始时已经在校，相对而言比较方便组织教学。
来自牙买加的Samantha
“在当前这种特殊情况下，通过线上授课，我可以更方便地利用各种可用的教学资源。不仅可以交换信息，而且可以确保学生在上课期间能够全神贯注，做到整个课程以学生为中心。”Samantha说，在最初接到任务的那几天，她头疼不已，花了相当多的时间去学习、研究各种平台软件。现在她已经习惯了线上授课的灵活性，并且很好地适应了这种方式。
来自加拿大的Christine
Christine表示，在线教学给了她更多的学习机会。虽然诸如超星和腾讯会议一类的在线教学平台大多只有中文版本，在实际使用过程中存在一定的挑战。但从另一方面来看，却增强了与学生间的互动。同时，在学生的耐心帮助下，她还学习到了不少新汉字。当然，对她来说线上授课的另一好处是，她的教案旁总是可以放上一壶新沏的咖啡。
来自美国的Joseph
作为新入职的教师，在国际处和各位师生的关怀及热心帮助下，Joseph已经很好地适应了这里的生活。
Joseph提到“在进行线上教学的过程中，我可以及时掌握同学们的出勤率，注重互动，让同学们积极加入到问题的讨论中，使得课堂氛围活跃且轻松，取得不错的学习效果”。和以往的教学经历相比，他发现在线教学对那些在日常课堂上表现害羞的学生来说非常合适。在他看来，在线教学允许教师寻求形式更为活泼的教学方式，这对老师来说也是非常好的提升教学能力的机会。
擅长中文的铃木老师，虽然在语言上没有太大的问题，但在课程开始的初期还是遇到不少困难。如因使用人数过多导致系统崩溃、手机及电脑的功能版块不兼容等等。庆幸的是这类问题都及时得到解决，他也为自己能和中国的师生们一起参与战疫而感到自豪。
除了以上这些留校外教，还有几位因疫情影响，无法返校的外教。如意大利的Chiara、乌克兰的Diana、美国的Gregory、巴基斯坦的Badar、加纳的Richard，他们不仅要克服平台使用的问题，更因为时差原因，需要在当地时间的傍晚甚至是凌晨进行线上授课。
来自美国的Gregory
为了达到最好的教学效果，他们探究不同的软件平台，进行教学跟踪与反思，采取提前录制教学视频和音频等方式，以便学生能够在课前进行预习，同时也布置课后作业，来检查课堂上的学习成果，力保教学活动的顺利开展。
停课不停学
外籍教师助力江财线上教学
江财线上教学也让外籍教师交口称赞
外教的网络直播课也将继续做到更完善
感谢他们的兢兢业业和认真授课
保证同学们在家也不耽误任何一门课程的学习
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