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年，基金会“慧育中国：山村早教入户计划”进入第五个年头。
五年来，“慧育中国”不断试验适宜我国农村实际的6-36个月幼儿园发展干预模式，通过社会试验、调研、研究和政策倡导，探索从根本上消除贫困代际传递的有效途径。
有人说，帮助贫困地区孩子做早教，请城市机构去做就行了，为什么还要做“试验”、搞研究？
Sally的故事也许能帮助我们更好的回答这个问题。
很少有人知道，“慧育中国”课程的理论框架，来自英国儿童早期发展先行者、英国伦敦学院大学荣誉教授SallyMcGregor一项长达35年的社会试验。
年，基金会获得Sally的正式授权，在其名为“ReachUp”的课程体系基础上，探索适合中国的具体模式——“慧育中国”的英文名称，就叫ChinaREACH。
年，基金会副理事长兼秘书长卢迈带领“慧育中国”团队来到伦敦，就项目最新进展和提质升级计划与Sally团队交流。
五年后再次见面，Sally高兴的看到，基金会“慧育中国”的足迹已遍布全国八个省，覆盖中国广大偏远贫困农村的48个乡镇、个行政村，累积受益儿童达到人.....
Sally的ReachUp为基金会提供了课程设计的基础框架，中国农村复杂的情况也为Sally团队提供了丰富营养和启发。
“我觉得自己非常幸运，有机会参与“慧育中国”这个项目”
能与Sally和她的团队结缘并合作至今，是因为基金会与Sally秉持着同样的理念：
Sally数十年来穷尽所能、不求回报，单纯而执着为了偏远贫困地区亟需帮助的儿童，也是基金会一直秉承和尊重的价值。
英国医学女博士，到了牙买加
上世纪70年代，当英国姑娘SallyMcGregor第一次踏足西印度群岛时，这位医学博士生对自己未来的事业和人生几乎毫无想法。
四十余年后，作为英国顶尖学府伦敦大学学院儿童健康研究所荣誉教授及西印度洋群岛大学名誉教授，Sally在她位于伦敦的办公室中告诉我们，踏足西印度岛国牙买加改变了她的一生。
年5月，Sally与基金会副理事长兼秘书长卢迈（左）、顾问MaryYoung（中）在一起
这一切都开始于一场普通的正常儿童队列研究。
年，Sally决定在西印度大学对当地孩子进行跟踪研究。
她的计划是在牙买加待一年。一年过后，她发现孩子们的发展都还不错，于是决定再做一年。
两年过去，问题开始显现。参与研究的中产家庭和贫困家庭的孩子开始出现令Sally担心的差异——中产家庭孩子的发展情况要好的太多了，而家庭经济状况较差的家庭儿童在很多领域都远远落后于其他儿童。
研究中，Sally入户访问了个家庭，亲眼看到他们家徒四壁，生存状况十分恶劣。她看到这些家庭的孩子经常被遗忘在房间的角落里，无人可以交流，也没有玩具可以玩。
大约同样的时间，Sally还注意到，远在美国的“开端计划”发表了论文，证明针对处境不利儿童是存在有效干预办法的——这是这一领域最早出现的研究文献。
既然如此，为什么不尝试进行干预，帮助这些被落下的孩子们？
Sally决定留下来，继续在牙买加进行处境不利儿童早期干预研究。
她从西印度大学争取到了一小笔资金，又从英国家里拿了很多“高级”玩具——比如火车套装、木制拼图等。她还聘请了一位专业注册护士，两人约定每周五次一起到贫困家庭中进行家访。
就这样，在远离故乡的西印度洋牙买加岛上，英国姑娘Sally独自开启了这个社会试验——彼时，她仍然认为这仅仅是一场小规模的试验。
图片来自网络，图文无关
追踪研究获得世界瞩目
随着时间过去，Sally发现自己这个小规模实验的效果非常好。
在一个极其困难的家庭，因为家长忙于生计抽不出一分钟来接受家访，Sally只能先教一个12岁的男孩辨认颜色，然后再让这个男孩教会更小的孩子。
她发现，即使在这样的家庭中，年幼孩子的智商在测评中也比基线时高了13分。
Sally因此备受鼓舞。
在实践中她还发现，如果这种干预模式要扩大规模，用专业的护士担任家访员不太现实，而且“高级”玩具也无法支撑家访规模扩大后的需求。于是，Sally逐渐开始使用自制玩具。
自制玩具，图片来源于被访人
当然，长期的跟踪研究也遇到了许多困难。
金发碧眼的Sally在牙买加被认为是“外国人”，很多人对她最初的研究结果——牙买加的孩子发展滞后——心存不满，认为外国人不该说他们的孩子发育得不好。
于是，Sally把干预和研究的对象转移到严重营养不良的孩子身上，在医院里干预之外，也对他们进行家访。
这一个小规模的家访试验持续了三年，出于伦理的考虑，这个试验并不设随机对照组，但Sally认为，试验所展现出来的意义十分深远。
因为试验告诉了人们一个重要信息：
营养不良的儿童除了在身体健康上需要及时的干预，他们的认知、非认知能力的发展需要得到同样的
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